Persones col·legiades i precol·legiades

Objectius Generals:        

Proporcionar als professionals e la psicologia col·legiats i precolegiats els coneixements i habilitats pràctiques necessàries per intervenir eficaçment amb poblacions refugiades, minories ètniques i diverses tradicions religioses en situacions d’emergència, tenint en compte les particularitats emocionals, culturals i espirituals derivades del trauma, la pèrdua i la incertesa 

Objectius Específics:          

1- Entendre les dinàmiques emocionals i culturals que influeixen en la resposta psicològica de les poblacions refugiades i minories ètniques, i aplicar estratègies d’intervenció ajustades a aquestes realitats en contextos d’emergència. 

2- Desenvolupar habilitats pràctiques per gestionar les pròpies càrregues culturals i emocionals com a intervinent, promovent l’autocura, l’empatia distanciant i l'evitació de sobreintervencions per garantir una atenció respectuosa i eficaç. 

Atención a población refugiada y minorías étnicas en emergencias 

2.1 Lo diferente de la intervención: La incertidumbre, las pérdidas, lo traumático. 

2.2 El relato de la supervivencia; entender para comprender lo que ha pasado.  

2.3 La información vs  incerteza.  

2.4 La identidad, pertenencia sin la tribu.  

2.5 Duelos pasados y futuros.  

2.6 Reacciones normales dentro de lo anormal de la situación.  

2.7 Premisa de no daño.  

2.8 Salvar no salvando. Cuando no sobre intervenir.  

2.9 Dejar mi carga cultural y adentrarme en la apertura.  

2.10 Un imprescindible: Autocuidado del interviniente. Empatía distanciante. 

Taller presencial/ experiencial.  

Hafdallah Menni. Psicòleg. Màster en Psicologia General Sanitària. Doctorant i investigador del Departament de Personalitat, Avaluació i Tractaments Psicològics de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Múrcia. És Director Clínic a l'Institut Mèdic Imaya, terapeuta EMDR i des de 2015 forma part del GIPCE (Grup d'Intervenció Psicològica en Catàstrofes i Emergències) de Galícia i el 112, la qual cosa li ha permès ampliar la seva formació i experiència en l'abordatge terapèutic del dol, el trauma, conductes suïcides i pacients aguts. Professor col·laborador a la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Posseeix una àmplia trajectòria com a docent i supervisor clínic. En el seu recorregut professional destaca el tractament d'adolescents i la teràpia familiar i de grup, així com la seva implicació en projectes socials que van des de l'atenció a sol·licitants de protecció internacional i persones refugiades a la intervenció amb víctimes de tràfic d'éssers humans i menors no acompanyats.

Formació modalitat presencial. S'haurà d’assistir presencialment a la Seu del COPC de Barcelona (C/ Rocafort 129)