Activitat adreçada a professionals de la psicologia que estiguin interessats en l’àmbit de la selecció de cossos policials, l’avaluació de les condicions per a la tinença i l’ús de les armes de foc i per a la promoció del benestar emocional i relacional a les policies locals de Catalunya.

Objectius Generals:

• Conèixer el procés d’avaluació de les condicions psicològiques per a la tinença i l’ús de l’arma de foc. 

• Conèixer les característiques especial del procés selectiu i de promoció de les policies locals.

• Facilitar la implementació del benestar emocional i relacional a les policies locals.  

Objectius Específics:         

• Conèixer tot l’entorn legal que envolta a l’avaluació de les condicions psicològiques per a la tinença i l’ús de l’arma de foc i a la selecció i promoció dels cossos policials.

• Aprofundir en el tipus de proves i entrevistes que es realitzen per realitzar l’avaluació de les condicions psicològiques per a la tinença i l’ús de l’arma de foc i a la selecció i promoció dels cossos policials.

• Introducció als conceptes de benestar emocional i relacional i la seva incorporació a les policies locals.

Part 1: Avaluació de les condicions psicològiques per a la tinença i l’ús de les armes de foc. 

0. Introducció: L’avaluació psicològica per l’ús de les armes de foc.

1. Contextualització i marc legal 

2. Competències psicològiques dels policies per l´ús de les armes de foc

3. Àmbits d’avalució en relació a l’ús de l’arma de foc.

4. Entrevista personal i proves psicotècniques recomanades per aquestes avaluacions- 

5. Anàlisi i integració de resultats dels diferents instruments utilitzats.

6. Emisió de dictàmens en relació a aquest tipus d’avaluacions

7. Estudi i anàlisis de casos pràctics.

Part 2. Avaluació de les condicions psicològiques per l’accés i la promoció de les policies locals.

0. Introducció 

1. Àmbits a explorar en l’accés i promoció.

2. Procés selectiu 

3. Part pràctica entrevista 

Part 3. Benestar emocional i relacional 

0. Introducció al concepte de benestar emocional i relacional

1. Detecció de dificultats a nivell relacional quan es realitzen les avaluacions de les condicions per a la tinença i l’ús de l’arma de foc.

2. Estratègies de millora del benestar emocional

3. Estràtegies de millora del benestar relacional

Part 4. Treball avaluatiu

Els alumnes han de fer una tasca escrita avaluativa per obtenir l’apte del curs.

Anna Almécija. Criminòloga i jurista. Màster en Anàlisi i Prevenció del Delicte. Ha treballat com a advocada especialitzada en l'àmbit penal i administratiu fins a l'any 2019.  Des d'aleshores treballa al Departament d'Interior i Seguretat Pública. Actualment, és Facultativa del Cos de Mossos d'Esquadra adscrita a la Direcció General de Coordinació de les Policies Locals. Col·labora com a docent amb diferents universitats i participa habitualment en jornades i congressos sobre seguretat i criminologia. És autora de diferents publicacions en aquests àmbits.

Jose Luis Florensa. Facultat de Dret (Universitat de Barcelona). Entre 1988 i 1995 es va dedicar a la preparació d’oposicions a les carreres judicial i fiscal. De 2022 a l’actualitat treballa com a responsable dels serveis jurídics a la Federació de Professionals de la Seguretat Pública de Catalunya. De 1997 a 2022 va ser Responsable d’Afers Penals de l’Assessoria Jurídica del Departament d’Interior i Seguretat Pública. De 1989 a 1996 va treballar a l’ Audiència Provincial de Barcelona, Magistrat Suplent distincions. Al 2021 i 2006 li van atorgar la medalla de bronze al mèrit policial amb distintiu blau. Des de 1998 ha participat, ja sigui com assistent, ja sigui com a ponent, en diversos cursos i seminaris (més de trenta-cinc) en diferents àmbits (Departament d’Interior, Institut de Seguretat Pública de Catalunya, Escola d’Administració Pública de Catalunya, Centre d’Estudis Jurídics i Formació especialitzada, Col·legi d’Advocats de Barcelona, Policia de la Generalitat-Mossos d’Esquadra, Societat espanyola de Psiquiatria Forense, S.O.S Racisme, Universitat Antonio Machado, Universitat Internacional Menéndez Pelayo, etc.).  

Núria Iglesias. Psicòloga. Especialització en psicologia de l'organització i del treball. En l'actualitat a Direcció General de Coordinació de Policies Locals com a facultativa coordinadora en matèria de recursos humans àmbit PL amb les funcions següents: crear, dissenyar i implantar un pla de prevenció de la salut mental en l’entorn laboral de les policies locals i vigilants; crear i gestionar la borsa d'interins de policies locals; i donar suport en el disseny i implantació de projectes de selecció conjunta dels membres de les policies locals de Catalunya. Bombera voluntària psicòloga.

Manel Jovani. Coautor i coordinador de l'obra Situacions reals d'ús de l'arma de foc, de l'ISPC. Doctorant per la Facultat de Dret de Barcelona en ús policial de l'arma de foc. Sotsinspector de la PGME de l'Àrea de Continguts de Formació Policial de l'EPC. Coordinador i professor de cursos i jornades relacionats amb l'ús policial de la força per alumnat policial, agents rurals, membres de la judicatura i psicòlegs.

Elvira Reche. Doctora en Psicologia per la UAB, DESE en Neurociències (UAB). Màster en Gestió i Direcció de RRHH (URLL). Màster en Gestió pública Avançada. Postgrau en Teràpia Breu Estratègica (UdG). Especialista en teràpies contextuals (MICPSY). Tècnica Superior en Prevenció de Riscos Laborals (3 especialitats). Acreditada pel COPC com a psicòloga coach i com a psicòloga capacitada en l’avaluació per la tinença d’armes de foc i processos selectius en cossos de seguretat. Instructora acreditada en protocols de reducció de l'estrès basat en mindfulness (MBSR i MBCL) i acreditada com a professional per exercir la mediació (UOC). És psicòloga facultativa del Cos de Mossos d’Esquadra i docent de l’Institut de Seguretat Pública de Catalunya (ISPC). Professora associada de la UAB. 

Montserrat Roig. Llicenciada en Psicologia per la UOC. Màster en Psicoteràpia. Postgrau en creixement sexual. Expertesa en violència masclista i violències sexuals. Facultativa psicòloga al Departament d'Interior i Seguretat Pública. Docent del Curs Bàsic de Formació Policial a l'Institut de Seguretat Pública de Catalunya. Certificació en Capacitació en avaluació psicològica en l'ús de l'arma de foc i processos selectius en cossos de policia local de Catalunya. Formadora.

Angela Romera. Psicòloga forense i sanitària. Va iniciar la seva experiència laboral dintre de l'àmbit policial a l'Institut de Seguretat Pública de Catalunya fa més de 8 anys, concretament a l'Escola de Policia de Catalunya. Des del 2020 treballa com a facultativa psicòloga dintre del cos Mossos d'Esquadra. Entre les diferents tasques que realitza es troben la valoració de les capacitats per fer ús de l'arma de foc, la gestió d'emergències i el tractament individual del personal dels diferents cossos operatius de Catalunya. Des del 2021, realitza tasques de formadora a l'ISPC i en l'àmbit universitari.

Activitat formativa en modalitat semipresencial, amb sessions que es duran a terme en modalitat online i altres en modalitat presencial, en aquest últim cas, les persones inscrites hauran d'assistir a la seu de Barcelona del COPC (c/Rocafort, 129, Barcelona). 

Cal revisar la modalitat de cada una de les sessions a la pestanya anomenada "Sessions".

* Aquesta formació ha estat reconeguda amb el Reconeixement d'Interès Sanitari (RIS) per activitats adreçades a professionals del sistema sanitari de Catalunya.