Conferència: L’adolescència online

Professionals de la psicologia, de l'àmbit educatiu, de la salut, serveis socials i estudiants de grau de psicologia. Així, com a persones interessades en la temàtica.

• Conèixer la incidència de «la vida online» en els adolescents.

• Entendre com afecta al desenvolupament de la identitat, la gestió emocional i de recursos cognitius, l’autoconcepte, l’autoestima i els valors socials.

• Oferir eines i recursos per a la millora del desenvolupament maduratiu general als adolescents, les seves famílies i les seves escoles.

PART 1

• Identitat digital i autoimatge: el jo adolescent en l’era de l’algoritme

• Els adolescents actuals construeixen la seva identitat en diàleg constant amb els algoritmes. La mirada de l’altre (abans social i presencial) ara és mètrica, quantificada i pública. 

PART 2

• «Mutisme emocional» i «alexitimia digital» 

• La híper connexió afavoreix la dificultat per identificar i verbalitzar emocions pròpies. Conseqüències de substituir el to verbal pel meme. 

PART 3

• Saturació d’estímuls i dificultats d’autoregulació

• L’excés d’exposició social digital minva la tolerància a la frustració i la cerca de solucions a mig o llarg termini. Del mode actiu al mode reactiu.

Flavio Castiglione. Llicenciat en Psicologia. Psicòleg especialista en Psicologia Clínica. Psicòleg Clínic i Educatiu. Psicoterapeuta. Amb més de 30 anys d’experiència amb nens i adolescents, tant des de la vessant clínica com educativa. Al llarg de la seva trajectòria s’ha especialitzat en l’atenció al desenvolupament emocional, cognitiu i social d’infants i adolescents. És especialista en altes capacitats, àmbit en el qual ha desenvolupat una àmplia tasca d’orientació, diagnòstic i acompanyament tant a famílies com a centres educatius. La seva pràctica professional combina la intervenció clínica amb l’orientació educativa i la divulgació, participant en activitats formatives, conferències i espais de reflexió sobre el desenvolupament psicològic durant la infància i l’adolescència, amb especial atenció a l’impacte de les noves tecnologies en el seu benestar i procés de creixement. Membre de la Junta de Secció de Psicologia de l’Educació del COPC. Ex-mestre de Primària. Orientador en centres educatius.

Modera:

Olga Piazuelo. Psicòloga sanitària i psicomotricista en educació i teràpia. Especialista en psicoteràpia (Europeu Cerficat EuroPsy). Formació en dinàmiques de grup i psicodrama. Al llarg de la seva vida professional ha treballat en salut mental i en educació especial, sent subdirectora d'una unitat medico-educativa. Pràctica privada com a psicòloga i psicomotricista. Professora a nivell nacional i internacional en l'àmbit de la psicomotricitat i l’educació. Responsable del Grup de treball Adolescència en crisi i presidenta de la Secció de Psicologia Educativa del COPC. Membre del Comitè d'Infància i Adolescència del COPC (CIAC).

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web. L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.