Conferència: Desigualtats i malestars en la infància. La literatura com a eina de treball
>
Taula Rodona
>
Híbrid
>
Secció de Psicologia de les Dones, Gèneres i Diversitat
En aquesta activitat s’oferirà un espai on parlar i reflexionar entorn a desigualtats socials i discriminacions en la infància, l’escolta dels malestars en la infància, i la literatura i el joc com a eines de prevenció i d’abordatge.
Es crearà un diàleg entre dues disciplines:
Per una banda, en Gerard Coll-Planas, des de la sociologia, plantejarà la necessitat de treballar les desigualtats socials amb infants i adolescents, i la importància d'identificar el moment i l'estratègia adequada per abordar-les. La seva aportació es centrarà en el paper de la literatura com a eina a partir de la seva experiència en el projecte Zoom Out que s'està aplicant a centres educatius catalans, croats, italians i polonesos.
Per la seva banda, la Laura Francolí Font, des de la psicologia, abordarà la relació entre les desigualtats socials i els malestars en la infància, parlarà de com s’expressen aquests malestars en l’actualitat. Partint de la seva experiència en la clínica, es centrarà en com escoltar i acompanyar tant a infants com a les famílies.
Professionals de la psicologia, de la docència i estudiants amb interès en la temàtica de la sessió.
Desigualtats socials, discriminació i infància
L’escolta dels malestars en la infància
Literatura infantil com a eina de treball
Desigualtats socials, discriminació i infància
L’escolta dels malestars en la infància
Literatura infantil com a eina de treball
Laura Francolí. Psicòloga general sanitària. Màster en Estudis de Dones, Gènere i Ciutadania. Formació permanent en psicoanàlisis. Llarga experiència laboral com a psicòloga amb dones, infants i adolescents en situació de violències masclistes. Psicòloga en consulta privada i en atenció precoç en un CDIAP. Vocal de la Secció de Psicologia de les Dones, Gèneres i Diversitats del COPC.
Gerard Coll. Doctor en sociologia per la Universitat Autònoma de Barcelona i professor titular de la Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, on ha estat director del Centre d’Estudis Interdisciplinaris de Gènere (2014-2024). Ha publicat diferents llibre entre ells "Dibuixant el gènere" (Edicions 96, 2013), "La carne y la metáfora. Una reflexión sobre el cuerpo en la teoría queer" (Egales, 2012), i articles acadèmics. Actualment coordina el projecte ‘Zoom out. Approaching children’s literature from an intersectional perspective’ i participa al projecte ‘InterHEd: Intersectionality in Higher Education’.
Sessió 1
DATA
4 de març de 2026 18:00h -
20:00h
DURADA
2 h
MODALITAT
Híbrid
UBICACIÓ
Híbrida (Online i Presencial)
Formació modalitat híbrida: En el procés d’inscripció podrà escollir matricular-se o en format online o en format presencial.
En el cas d’escollir el format presencial haurà d’anar presencialment a la Seu del COPC de Barcelona (C/ Rocafort 129)
En el cas d'escollir el format online haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet
DATA I HORA D'INICI
4 de març de 202618:00 h
DATA I HORA DE FINALITZACIÓ
4 de març de 202620:00 h
DATA I HORA DE FINALITZACIÓ D'INSCRIPCIÓ
25 de febrer de 202620:00 h
DURADA
02:00h
ORGANITZADORS
Secció de Psicologia de les Dones, Gèneres i Diversitat