Professionals de la psicologia, musicoteràpia, educació i docència.
________
Profesionales de la psicología, musicoterapia, educación i docencia.

Objectius Generals:

• Definir el camí recorregut per la Musicoteràpia a Espanya dins del marc de la Unió Europea

• Reflexionar sobre la situació actual de la Musicoteràpia

• Traçar reptes de Treball per al futur

Objectius Específics:

• Perfilar formats òptims de treball entre els musicoterapeutas professionals.

• Traçar els reptes més importants en els següents àmbits:

1. Formació acadèmica dels futurs musicoterapeutas

2. Producció de coneixement i publicacions

3. Desenvolupament professional del musicoterapeuta

4. Desenvolupament ètic de la professió

5. Desenvolupament social de la professió

________

Objectius Generals:       

- Definir el camino recorrido por la Musicoterapia en España dentro del marco de la Unión Europea

- Reflexionar sobre la situación actual de la Musicoterapia

- Trazar retos de Trabajo para el futuro

Objectius Específics:         

- Perfilar formatos óptimos de trabajo entre los musicoterapeutas profesionales.

- Trazar los retos más importantes en los siguientes ámbitos:

• Formación académica de los futuros musicoterapeutas

• Producción de conocimiento y publicaciones

• Desarrollo profesional del musicoterapeuta

• Desarrollo ético de la profesión

• Desarrollo social de la profesión

La conferència titulada: MUSICOTERÀPIA: REPTES DE FUTUR està orientada a reflexionar sobre les principals línies de treball que són necessàries per a la consolidació de la disciplina a Espanya, dins del marc de la Unió Europea i dels canvis vertiginosos que s'estan produint en l'actualitat. Això ens exigeix tenir clars els principals reptes i formats de treball per a poder aconseguir-les exitosament.
__________
La conferencia titulada: MUSICOTERAPIA: RETOS DE FUTURO está orientada a reflexionar sobre las principales líneas de trabajo que son necesarias para la consolidación de la disciplina en España, dentro del marco de la Unión Europea y de los cambios vertiginosos que se están produciendo en la actualidad. Esto nos exige tener claros los principales retos y formatos de trabajo para poder conseguirlos exitosamente.

Luis Alberto Mateos. Doctor en Psicologia , musicoterapeuta i expert en intel·ligència emocional. Professor encarregat de Càtedra de la UPSA, on va impartir l’assignatura d’altes capacitats intel·lectuals (2011-2014), i on actualment imparteix l’assignatura de psicologia del desenvolupament (des de 1999) i musicoteràpia educativa (des de 2010). Autor de més de 60 publicacions, entre les quals destaca el llibre "Actividades musicales para atender la diversidad". Ha coordinat diferents manuals col·lectius: "Terapias Artístico Creativas", i "SEMPA: Sistema de Evaluación Musicoterapéutica para Personas con Alzheimer". Va treballar 7 anys d’orientador/musicoterapeuta en un centre de EE. Va ser el promotor del Máster en Musicoteràpia de la UPSA (2002) i és el seu coordinador acadèmic. Va ser fundador i president de la Associación Castellano-Leonesa de Musicoterapia (ACLEDIMA, 2001-2008). Fundador de la Associación Española de Musicoterapeutas Professionals (AEMP) al Ministeri de Treball, que ha presidit des de 2009 fins 2023.

Moderadora: Emma Plana. Coordinadora GT Musicoteràpia del COPC.

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat de seminari web.

L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.