La II Jornada Nacional de Psicología Coaching & Mentoring en las Organizaciones bajo el lema Generando espacios saludables y productivos en el entorno laboral se celebrará el 18 de febrero, de 9 a 17.30 h. Esta segunda edición de ámbito estatal da continuidad a la I Jornada Nacional celebrada en el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y consolida un espacio de encuentro para los profesionales del coaching y mentoring en el entorno de las organizaciones.
La actividad está organizada por el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña, mediante la Sección de Psicología de las Organizaciones y del Trabajo (SPOT), en colaboración con la Sección de Psicología Coaching y colabora el Consejo General de la Psicología de España, mediante la División de Psicología del Trabajo, Organizaciones y Recursos Humanos (PTORH).
El objetivo de esta jornada es difundir e impulsar la práctica del Coaching y Mentoring (C&M) en el ámbito de las organizaciones, así como fomentar la integración y participación de los profesionales de la psicología, que desarrollan su actividad en este ámbito.
Inscripciones
Las personas colegiadas de fuera de Cataluña que quieran asistir a la jornada se pueden inscribir en modalidad en línea. Para formalizar la inscripción, es necesario enviar un correo electrónico a [email protected]. Las personas colegiadas de Cataluña se pueden inscribir en modalidad presencial a través de la pàgina web del COPC.
Para ampliar la información, conocer los detalles de los ponentes y completar tu inscripción puedes consultar el díptico de la jornada pulsando este enlace.



Las actividades de formación del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña (COPC) lo han consolidado, en 2025, como el segundo servicio más utilizado por la colegiación, con una demanda creciente y sostenida durante los últimos cuatro años. Sin embargo, hay que recordar que gran parte de las actividades de formación del COPC no son exclusivas para las personas colegiadas.
Según los datos internos del Colegio, el volumen de inscripciones ha aumentado de forma notable, así como el número de alumnos que se han inscrito, como mínimo, en una actividad formativa en el Colegio.
12.900 inscripciones en 2022, de 3.519 personas
16.599 inscripciones en 2023, de 4.177 personas
16.270 inscripciones en 2024, de 4.043 personas
18.259 inscripciones en 2025, de 4.636 personas
La gráfica que sigue muestra cómo el número de inscripciones aumenta más rápidamente que el número de alumnos y de personas colegiadas:

Este incremento mantiene la formación como un pilar central de la actividad del COPC y demuestra el interés de las personas colegiadas por actualizar y ampliar competencias en un contexto profesional cada vez más exigente.
Una media de cuatro formaciones por alumno
El número total de alumnos también ha experimentado un crecimiento progresivo, pasando de 3.519 personas en 2022 a 4.636 en 2025. Esta evolución indica que cada participante realiza, de media, cuatro actividades de formación al año, un indicador que refleja la implicación y voluntad de desarrollo continuo de la comunidad colegial.
Una oferta formativa consolidada y en expansión
El COPC mantiene una diversa programación, especializada y adaptada a las necesidades emergentes de la profesión, con formatos flexibles y la participación de profesionales de referencia. La evolución positiva de los datos confirma el interés y la utilidad de esta oferta, así como el compromiso del Colegio con la formación continua de las personas colegiadas.
¿Cómo cursar una formación en el COPC?
Toda la oferta formativa del Colegio está publicada en el apartado de formación de la web del COPC, en este enlace. En cada ficha informativa de cada actividad encontrarás el enlace de inscripción. Recuerda que para inscribirte en una actividad formativa es necesario que tengas un usuario web del COPC. Si todavía no te lo has abierto, puedes hacerlo en haciendo clic aquíTambién puedes consultar el Programa de Actividades Formativas que el Colegio prepara cada inicio de trimestre y que recoge todas las actividades formativas previstas.
La Biblioteca del Colegio sigue avanzando en la renovación de su fondo documental, un proceso que incluye la retirada de materiales que han perdido vigencia o que ya no se ajustan a las necesidades de consulta de las personas usuarias.
Con el objetivo de mantener una colección actualizada, útil y de calidad, se ha llevado a cabo una nueva fase de espurgo. Fruto de este trabajo, la Biblioteca pone a disposición un nuevo listado de libros que se ofrecen en donación y que se puede consultar haciendo clic aquí.
Esta nueva selección incluye obras relacionadas con ámbitos como la mediación, las emergencias, el duelo, los servicios sociales o la psicología de la movilidad, entre otras temáticas de interés.
Si quieres recibir alguno de los ejemplares disponibles, sólo tienes que enviar un correo a [email protected] antes del 13 de febrero. Las solicitudes se atenderán estrictamente por orden de llegada.
El próximo 24 de febrero tendrá lugar el Acto Precongreso del 6è Congrés de Serveis Socials Bàsics i Especialitzats 2026, un espacio de encuentro y reflexión compartida entre los cuatro colegios profesionales que impulsan esta iniciativa bienal intercolegial: el Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña, el Colegio Oficial de Pedagogía de Cataluña, el Colegio Oficial de Psicología de Cataluña y el Colegio Oficial de Trabajo Social de Cataluña.
Los comités de trabajo de los cuatro colegios están desarrollando de forma coordinada esta sexta edición, definiendo conjuntamente los ejes temáticos, los contenidos y el formato del Congreso, que tendrá lugar los días 4 y 5 de noviembre de 2026 en Manresa, bajo el lema: Tránsitos de vida, redes que sostienen.
El acto previo al 6º Congreso de Servicios Sociales Básicos y Especializados 2026 se celebrará el próximo 24 de febrero a las 16.30 h, en el Edificio Serradell Trabal (1ª planta B, aulas D1+D2) del Recinto Mundet, en el Paseo de Vall d'Hebron, 171 en Barcelona.
Programa
16.45 h - Recepción de las personas asistentes
17 h – Presentación institucional a cargo de las personas decanas de los cuatro colegios
17.20 h – Presentación de las conclusiones del 5º Congreso y presentación del 6º Congreso (Comisionadas)
17.50 h – Ponencia Transiciones y resiliencia, tendiendo puentes, a cargo de Anna Forés Miravallès, profesora de la UB y directora de la Cátedra de Neuroeducación
18.30 h – Refrigerio
Inscripciones abiertas en este enlace en la web del Colegio Oficial de Psicología de Cataluña (COPC). Si es la primera vez que quieres inscribirte en una actividad del COPC y todavía no tienes un usuario web, tendrás que crearla. Si lo necesitas, puedes consultar este sencillo manual en el que te explicamos cómo hacerlo.
El Grupo de Interés Experiencia Senior del COPC presenta una encuesta dirigida a la colegiatura identificada como jubilada con el objetivo de conocer las condiciones y la calidad de vida del colectivo y disponer de evidencia que oriente futuras acciones del Colegio.
Esta iniciativa nace del trabajo continuado del Grupo de Interés Experiencia Senior y ha obtenido el visto bueno de la Junta de la Comisión Senior y de la Junta de Gobierno como propuesta de análisis y mejora.
Objetivo y enfoque
La encuesta tiene como principal objetivo recoger información actualizada sobre la calidad de vida de las personas colegiadas jubiladas, y compararla con la etapa profesional activa, para entender cómo se ha vivido la transición hacia la jubilación. Esta comparación entre etapas es un rasgo diferencial de la propuesta.
A quién se dirige
Destinatarios: psicólogos y psicólogas colegiados identificados como jubilados (según el criterio general de percibir pensión de jubilación y o pagar cuota de colegiado en el COPC).
Contenidos de la encuesta
El cuestionario aborda, entre otros, los siguientes ámbitos:
Etapa profesional activa: motivación de estudios, especialidad, ámbito de ejercicio, satisfacción profesional.
Transición y adaptación a la jubilación: percepción de adaptación, aspectos positivos, satisfacción general, vivienda, eventos relevantes.
Relaciones y entorno personal: convivencia, familia, cuidados, amistades y grado de satisfacción.
Hábitos y actividades actuales: deportivas, artísticas, intelectuales, lúdicas, sociales y otros (viajes, cultura, etc.).
Salud física y psicológica: estado de salud, calidad del sueño, medicación, intervenciones; estado de ánimo, necesidades de atención, cambios en capacidades.
Economía: nivel de ingresos, posibilidad de afrontar gastos, ayudas, riesgo de exclusión.
Futuro: expectativas y proyectos.
Duración y formato
Número de preguntas: 104.
Tiempo estimado de respuesta: 15-20 minutos para las preguntas obligatorias. Los campos abiertos (opcionales) pueden ampliar ligeramente el tiempo.
Tipo de respuestas: opciones cerradas, tipo test y espacios abiertos para comentarios.
Confidencialidad y tratamiento de datos
La participación es confidencial y anónima. Las respuestas se analizarán en formato agregado y se utilizarán exclusivamente con fines estadísticos y de mejora de servicios. El formulario online permitirá obtener porcentajes globales, comparaciones por subgrupos (p. ej. franjas de edad o sexo) y relaciones entre variables (p. ej. satisfacción general y estado de ánimo).
Utilidad y valor para el colectivo senior
Disponer de un mapa general de condiciones y calidad de vida de la colegiatura jubilada.
Ofrecer un patrón de referencia para comparar situaciones individuales con el conjunto.
Propiciar la autorreflexión al responder al cuestionario.
Detectar carencias o necesidades de subgrupos y orientar programas de acompañamiento en prejubilación y adaptación a la jubilación.
Dar visibilidad y poner en valor la contribución de las personas mayores de nuestro colectivo.
A medio plazo, se prevé repetir periódicamente la encuesta para observar la evolución y, eventualmente, compartir la experiencia con otros colegios profesionales interesados.
Participa
Tu aportación es clave para construir una mirada precisa y útil sobre la realidad de la jubilación en el COPC.
👉 Responde la encuesta en este enlace.
🗓️ Plazo de respuesta: 15 de febrero de 2026
📩 Consultas: [email protected]
Ya está abierto el plazo de presentación, por vía ordinaria, de las solicitudes para obtener el Diploma de Acreditación en el Área Funcional de Paliativos (DAP).
Aquest reconeixement s’adreça a diversos col·lectius sanitaris, entre els quals destaquen els i les professionals de la psicologia clínica i la psicologia general sanitària.
Las solicitudes de obtención del Diploma de Acreditación en el Área Funcional de Paliativos (DAP) por vía ordinaria, podrán presentarse a partir del día 11 de enero de 2026 y en cualquier momento a partir de esa fecha.
El Diario Oficial de la Generalidad de Cataluña (DOGC) publicó el 20 de junio, en DOGC núm. 9438, laOrdre SLT/94/2025, de 17 de junio, por la que se establece el procedimiento para la obtención del Diploma de Acreditación en el Área Funcional de Paliativos (DAP) en Cataluña y se crea la Comisión Técnica de valoración del DAP, en aplicación y ejecución de la Orden de 26 de diciembre publicada en el Boletín Oficial del Estado (BOE). Consúltalo aquí.
Las personas profesionales sanitarias que pueden acceder y obtener el diploma de acreditación son las que pertenecen a los colectivos específicos de medicina, enfermería, psicología clínica, psicología general sanitaria y fisioterapia que ejerzan su actividad profesional en Cataluña. Los requisitos que deben cumplir estos colectivos para poder acceder a ellos y las vías de acceso (excepcional y ordinaria), se establecen en el artículo 3.
La presentación es a través del portal de Canal Empresa, al que se podrá acceder también desde la Sede electrónica de la Generalidad de Cataluña. Encontrará toda la información al siguiente enlace.
El Instituto de Formación Continua-IL3 de la Universidad de Barcelona aborda en los últimos días de matrícula del curso Psicooncología, humanización en cáncer y final de vida, una formación diseñada para dar respuesta a la creciente necesidad de humanizar la atención en el ámbito oncológico que tendrá lugar entre el 27 de enero y el 10 de abril de 2026.
Esta formación está avalada por entidades de referencia en el ámbito oncológico, como el Instituto Catalán de Oncología y la Asociación Española Contra el Cáncer, garantizando una formación de calidad y alineada con las necesidades del sector. Se dirige a profesionales de la salud que trabajan con pacientes oncológicos, sus familias y equipos sanitarios, y ofrece herramientas prácticas y basadas en la evidencia para aplicar breves intervenciones psicoterapéuticas a lo largo de todas las fases de la enfermedad.
El curso cuenta con un equipo docente de alto nivel formado por profesionales con amplia experiencia en psicooncología y atención psicosocial:
Cristian Ochoa: Psicólogo clínico del Servicio de Psicooncología y jefe del Programa de Salud Digital y Atención Psicosocial en el Instituto Catalán de Oncología. Profesor agregado y director de la Cátedra Impacto Vital frente al Cáncer en la Universidad de Barcelona.
Celia Ibañez: Psicóloga en la Unidad de Cuidados Paliativos del Hospital Virgen de Poveda (Madrid). Profesora asociada y coordinadora del Máster en Psicooncología en la Universidad Complutense.
Maria Serra: Psicóloga del Programa de Salud Digital y Atención Psicosocial del Instituto Catalán de Oncología.
Maria Lleras: Psicóloga clínica en el Servicio de Psicooncología del Instituto Catalán de Oncología.
Marta Pérez Campdepadrós: Experta en psicología oncológica.
Daniel Toro Pérez: Psicólogo del Servicio de Atención Paliativa y Cronicidad Compleja.
Además, se ofrece un precio reducido para residentes en el Estado español de entre 25 y 64 años, con un descuento del 70% para aquellos que cumplan con los requisitos ya mencionados. Para más información e inscripciones, consulta la página oficial del curso.


