Sección de Psicología de la Educación
La Sección de Psicología de la Educación está formada por colegiados y colegiadas que, participando de forma activa en el Colegio, pretenden acercarlo a las necesidades e inquietudes que puedan plantearse los miembros de la Sección y que pueden afectarles, así como promover en el propio Colegio varias actividades útiles y de interés que faciliten el ejercicio profesional y ayuden a reforzar las funciones del Colegio y de la Sección.
Cuando hablamos de educación, además de referirnos al ámbito escolar, que es, por supuesto, una cuestión central, también nos referimos a otros campos de la educación como, por ejemplo, la educación para la salud, la formación ocupacional, la educación social, la transición del mundo educativo al mundo laboral, etc.
Grupos de trabajo
GT Altas capacidades (GTAC)
GT Bullying y ciberbullying
GT de Adolescencia en crisis
GT Neurociencias y educación (intersecciones Educación y Neuropsicología)
GT en Prácticas Lúdicas en Psicología (Lleida) (intersecciones Clínica, Educación y Neuropsicología)
GT Psicología comunitaria (transversal Clínica, Intervención Social y Educación)
GT Psicología Coaching y Educación (intersecciones Coaching y Educación)
GT Salud Planetaria y Ambiental (Educación, Neuropsicología y Social)
GT Psicomotricidad (transversal Educación y Clínica)
GT Neurodiversidad y Conducta en el ámbito educativo (Girona)
GT Intervención psicoeducativa (Tarragona)
GT Trastornos del aprendizaje e intervención psicoeducativa
Objetivos generales
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Participar y asesorar a entidades públicas y privadas sobre la mejora del proceso educativo.
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Incorporar herramientas y metodologías innovadoras que dinamicen los procesos de aprendizaje.
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Ofrecer formación especializada y actualizada a profesionales del ámbito educativo y velar por el reconocimiento y desarrollo del rol del psicólogo o psicóloga educativo.
Objetivos específicos
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Visibilizar la psicología de la educación en el ámbito social.
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Participar y asesorar a entidades públicas y privadas sobre la mejora del proceso educativo.
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Incorporar herramientas y metodologías innovadoras.
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Ofrecer formación especializada y actualizada a profesionales del ámbito educativo.
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Velar por el reconocimiento y desarrollo del rol del psicólogo o psicóloga educativo.
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Continuar con la formación a profesionales de la comunidad educativa: psicólogos y psicólogas de la educación y docentes, dando herramientas que faciliten su labor tutorial.
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Fomentar la investigación en temáticas de intervención psicoeducativa, (materiales prácticos por evaluación y programación).
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Difundir programas innovadores en psicología de la educación.
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Dar una visión sistemática de la intervención psicoeducativa.
Composición de la Junta de la Sección
| Nombre | Cargo |
| Olga Piazuelo Ferrer | Presidencia |
| Mònica Cortés Andreu | Secretaría |
| Carme Civit Ruiz | Tesorería |
| Andrés González Bellido | Vocalía |
| Leopold Carreras Truñó | Vocalía |
| Vanessa Rodríguez Contreras | Vocalía |
| Flavio Castiglione Méndez | Vocalía |
Formaciones
La Sección organiza periódicamente jornadas y cursos de actualización válidos para acreditar la formación continua de los psicólogos y psicólogas. La formación de la Sección de Psicología Educativa se puede consultar pulsando los siguientes enlaces:
Formaciones de la Sección con inscripción
abierta Formaciones de la Sección en el canal de Youtube
Solicita una supervisión
Requisitos para acceder a las supervisiones
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Tener menos de 10 años de colegiación
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Formación especializada reglada en psicología educativa
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Formar parte de la Sección de Psicología de la Educación del COPC
Funcionamiento del servicio
Se debe realizar la solicitud a través de este botón
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Si la persona interesada cumple los requisitos, se hará llegar sus datos de contacto al supervisor o supervisora, quien tiene el compromiso de contactar con el interesado antes de quince días.
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Si la persona interesada no cumple los requisitos, el COPC y/o la Sección de Psicología de la Educación se compromete a realizar un breve retorno de las razones por las que no puede acceder a las supervisiones. Asimismo, en este caso de incumplimiento de los criterios, se ofrecerá el contacto de los supervisores y supervisoras para poder cubrir la necesidad de forma externa, siendo en este caso el propio supervisor quien fijará las condiciones de la supervisión y los honorarios fijados.
Aceptaciones de la persona supervisada
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Solicitar una supervisión específica y con dudas concretas con carácter integral (técnico y metodológico), y poder derivar dudas a la Comisión Deontológica en caso de que sea necesario su criterio.
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Abonar los honorarios, para los que se establece un límite de cinco sesiones de supervisión bonificada para cada supervisor. En caso de querer continuar con tarifa institucional se debe cambiar de supervisor o supervisora, o se puede renegociar la nueva tarifa entre las partes una vez se haya superado el límite recomendado por la Sección. Los honorarios los paga la persona supervisada directamente a la persona supervisora, el Colegio no interviene en ningún trámite económico entre las partes.
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Recibir un cuestionario final de satisfacción/seguimiento con el fin de mejorar la calidad del servicio y obtener datos generales de funcionamiento.
Materiales de la Sección
- Guía para la detección e intervención educativa en los alumnos con altas capacidades intelectuales
- Evaluación diagnóstica de altas capacidades intelectuales. Documento informativo para las familias.
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Resolución ENS/1546/2013, de 10 de julio, de atención educativa al alumnado con altas capacidades.
Como psicólogo o psicóloga colegiado puedes
inscriure'ten la Sección de Psicología de la Educación. Hacerlo te permite solicitar la participación en sus grupos de trabajo, organizar actividades de formación y participar en las asambleas y reuniones de la Sección. Además recibirás el boletín informativo de la Sección, de periodicidad bimensual, con toda la información sobre actividades, formaciones y convocatorias del ámbito profesional.
Por otro lado, como colegiado o colegiada también puedes inscribirte en las divisiones profesionales del Consejo General de la Psicología de España ( www.cop.es ). Para ello es necesario estar dado de alta, previamente, en la sección del COPC correspondiente.