En la pràctica clínica infantojuvenil, un nombre significatiu d’adolescents diagnosticats de Trastorn Negativista Desafiant o de trastorns de conducta presenten, en realitat, alteracions profundes en la regulació emocional, el vincle i la identitat, que poden ser precursores d’un funcionament límit de la personalitat. De fet, els problemes externalitzants (TND i TDAH) durant la infància prediuen símptomes de TLP a l’edat adulta. Aquesta evidència suggereix que, en molts casos, els diagnòstics conductuals en l’adolescència poden estar detectant manifestacions primerenques d’una organització borderline en desenvolupament que necessita ser tractada.
El present curs té com a objectiu oferir una comprensió profunda d’aquestes trajectòries evolutives, així com dotar els professionals d’eines clíniques específiques per a la detecció precoç, l’avaluació i la intervenció terapèutica en adolescents amb indicadors de vulnerabilitat cap a un funcionament límit de la personalitat.
Aquesta activitat formativa va adreçada a professionals de la psicologia i la psiquiatria.
Objectiu general:
Identificar, avaluar i intervenir en adolescents el diagnòstic conductual dels quals encobreix un funcionament borderline en desenvolupament.
Objectius específics:
Identificar signes clínics precoços de desregulació emocional, alteracions de l’aferrament i difusió de la identitat en adolescents.
Diferenciar, a nivell diagnòstic, entre trastorns externalitzants (com el TND/TDAH) i manifestacions compatibles amb una organització límit en desenvolupament.
Conèixer les diferències en la intervenció entre ambdós perfils.
Integrar models basats en l’aferrament, la mentalització i la regulació emocional.
Dissenyar plans de tractament individualitzats i sensibles a l’etapa evolutiva.
La diferenciació entre trastorns externalitzants i manifestacions primerenques de desregulació emocional complexa.
El desenvolupament de l’aferrament, la identitat i la mentalització durant la infància i l’adolescència.
Factors de risc i de protecció en l’evolució cap a un trastorn límit de la personalitat.
Avaluació clínica integradora: més enllà del símptoma conductual.
Estratègies d’intervenció basades en l’evidència (incloent-hi enfocaments com la teràpia dialèctica conductual adaptada a adolescents, la teràpia basada en la mentalització i el treball amb famílies).
Prevenció i intervenció precoç en contextos clínics, educatius i comunitaris.
Ana Rodríguez. Psicòloga sanitària i terapeuta familiar, experta en trauma i EMDR. Trajectòria clínica especialitzada en salut mental, psicoteràpia i intervenció familiar sistèmica. La seva pràctica clínica s’ha centrat principalment en l’abordatge de trastorns de la conducta alimentària, trastorns de personalitat, trastorns de conducta, psicopatologia infantojuvenil, trauma i problemàtiques relacionals i familiars complexes. Trajectòria docent, supervisora i formativa en màsters i programes especialitzats, orientada a la capacitació de professionals en l’àmbit de la psicologia clínica, la psicoteràpia i la teràpia familiar.
Sessió 2
FECHA
27 de octubre de 2026 17:00h -
20:00h
DURACIÓN
3h
MODALIDAD
Híbrid
UBICACIÓN
Híbrida (Online i Presencial)
Sessió 1
FECHA
3 de noviembre de 2026 17:00h -
20:00h
DURACIÓN
3h
MODALIDAD
Híbrid
UBICACIÓN
Híbrida (Online i Presencial)
Formació en modalitat híbrida: En el procés d’inscripció podrà escollir matricular-se o en format online o en format presencial.
En el cas d’escollir el format presencial haurà d’anar presencialment a la Seu del COPC de Barcelona (C/ Rocafort 129).
En el cas d'escollir el format online haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.
FECHA Y HORA DE INICIO
27 de octubre de 202617:00 h
FECHA Y HORA DE FINALIZACIÓN
3 de noviembre de 202620:00 h
FECHA Y HORA DE FINALIZACIÓN DE INSCRIPCIÓN
26 de octubre de 20268:00 h
DURACIÓN
06:00h
IDIOMAS
Castellà
Català
ORGANIZADORES
Secció Psicologia Clínica, de la Salut i la Psicoteràpia