Cicle de conferències: Una mirada psicològica a la diversitat educativa. El marc normatiu de l’atenció a la diversitat: fonaments, reptes i pràctica educativa.

Professionals de l’educació, orientadors, equips directius i professionals de la psicologia que intervenen en contextos escolars.

Promoure una reflexió crítica i compartida sobre els reptes actuals i futurs de la inclusió educativa a Catalunya, tot identificant necessitats, oportunitats de millora i possibles línies d’acció als centres i al sistema educatiu.

S’abordaran els principis legals i conceptuals que sustenten l’atenció a la diversitat, amb especial referència a la Llei d’Educació de Catalunya (LEC), el Decret 150/2017 sobre l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu i altres disposicions relacionades amb l’avaluació psicopedagògica i els suports a l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu (NESE).

Aplicació pràctica: com es tradueixen aquestes normatives en actuacions concretes dins del centre, en la coordinació dels equips docents, en la relació amb les famílies i en la personalització dels aprenentatges.

Aquesta formació s'impartirà en la modalitat EN LÍNIA

L’assistent haurà de tenir a la seva disposició un ordinador amb sortida de so, micròfon i connexió a internet.