Catàleg de la Biblioteca

Mentre calgui aplicar mesures de prevenció de la pandèmia, la Biblioteca obre el servei de préstec quatre dies a la setmana presencialment, el dilluns i dimecres a la tarda (de 14 a 18 h) i el dimarts i el dijous al matí (de 10 a 14 h). A més, cal tenir en compte que:

  • Per recollir documents cal realitzar la reserva a través del catàleg en línia i la biblioteca contactarà amb vosaltres per concertar dia i hora de recollida tant bon punt estiguin els documents disponibles.

  • Per a les devolucions no cal disposar de cita prèvia, però únicament es poden fer presencialment en horari d'atenció presencial de la biblioteca (dilluns i dimecres de 14 a 18 h i dimarts i dijous de 10 a 14 h), o bé per missatgeria indicant els dies i horaris esmentats.

  • Les correccions informàtiques de tests són únicament en modalitat en línia (consulteu la guia en cas que vulgueu sol·licitar-ne).

  • La consulta a sala resta aturada, fins a nou avís.

Per útim, recordem que com a mesures de prevenció en la transmissió del COVID-19 tots els documents prestats porten a terme un procés de desinfecció, fet que pot afectar els terminis de disponibilitat dels documents.






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Programa para la intervención psicológica del mutismo selectivo en contextos educativos : protocolo IPMS / José Olivares Rodríguez, Pablo J. Olivares Olivares

Llibre - ISBN: 9788436841329
Signatura: 11.1.3 Oli
Producció: Madrid : Pirámide, 2019
Hay al menos tres razones que convergen y justifican la necesidad y la oportunidad de dar a conocer el contenido de esta obra. La razón principal es que se ha superado una década desde la primera aplicación de la intervención psicológica del mutismo selectivo en los centros educativos (IPMSCE) al tratamiento de un caso de mutismo selectivo en un centro educativo. La segunda es estrictamente económica. Está referida al conocimiento que ya se tiene de la reducción de los costes que conlleva el tratamiento temprano de cualquier trastorno del comportamiento, propio de la infancia y la adolescencia, cuando se interviene allí donde se presenta como ocurre en los contextos educativos. Finalmente, la tercera razón es lingüística y cultural, y deviene de la necesidad de disponer de protocolos y programas de tratamiento en español que permitan, en un trastorno de prevalencia tan baja como el mutismo selectivo (MS), construir grupos por acumulación de casos con los que poner a prueba, replicar y mejorar las intervenciones para fundamentar su aplicación en otros casos y circunstancias individuales, sociales y culturales que son tan propias. Con esta obra los autores ponen a disposición de sus compañeros de profesión, así como de la comunidad científica psicológica, una herramienta que colabora en el desarrollo sistemático y riguroso de la investigación sobre la eficacia, eficiencia y efectividad del tratamiento psicológico del MS en los niños de habla española. El contenido de esta obra está estructurado en tres partes. La parte primera realiza una aproximación a los fundamentos del MS, principalmente los relacionados con su naturaleza y las variables que participan en su mantenimiento, así como a los ámbitos de aplicación del programa para su evaluación y tratamiento. La parte segunda incluye una descripción muy pormenorizada del proceso de evaluación, del entrenamiento de los niños y niñas con MS y del tratamiento de los adultos
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Una Mente diferente : comprender a los niños con autismo y síndrome de Asperger / Peter Szatmari ; [traducción de Ferran Meler-Ortí]

Llibre - ISBN: 9788449318986
Signatura: 11.6.1 Sza
Número d'edició: 7ª reimpr.
Publicació: Barcelona [etc.] : Paidós, cop. 2019
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Quiéreme cuando menos me lo merezca ... porque es cuando más lo necesito : una guía para padres y maestros de adolescentes / Jaume Funes ; traducción, Remedios Diéguez.

Llibre - ISBN: 9788449335273
Signatura: 8.2.2 Fun
Número d'edició: Primera edición, noviembre de 2018
Producció: Barcelona : Paidós, 2018
Este libro nos habla de las principales incertezas educativas que solemos tener tanto padres como maestros respecto a la sobreprotección, el papel de la escuela, el equilibrio emocional y la comprensión de la sociedad. Intenta resumir criterios y reflexionar para ayudarnos a convivir activa y positivamente con nuestros adolescentes. Un libro que, sin querer aleccionar, nos inspira y permite escuchar su verdadera voz.
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El Arte de amar : una investigación sobre la naturaleza del amor / Erich Fromm ; traducción de Noemí Rosenblatt

Llibre - ISBN: 9788449332883
Signatura: 8.2 Fro
Número d'edició: 1a edición en esta presentación
Producció: Barcelona : Paidós, enero de 2017
Matèries: Amor
El arte de amar es una obra con la que Erich Fromm ha ayudado a varias generaciones a reflexionar sobre el amor y a responder a algunas preguntas aparentemente sencillas: ¿qué significa amar? ¿Cómo desprendernos de nosotros mismos para experimentar este sentimiento…? Fromm nos explica que el amor no es sólo una relación personal, sino un rasgo de madurez que se manifiesta en diversas formas: amor erótico, amor fraternal, amor filial, amor a uno mismo…
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Identificación y evaluación del alumnado con altas capacidades : una guía práctica / Steven I. Pfteiffer ; edición y traducción, Javier Tourón Figueroa y Roberto Ranz Torrejón

Llibre - ISBN: 9788416602834
Signatura: 5.3.2 Pfe
Universidad Internacional de la Rioja, entitat editora
Número d'edició: Primera edició
Producció: Logroño : Universidad Internacional de la Rioja, 2017
Matèries: Infants superdotats

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